Профессия журналист

Written by pshkola_nwj5yqv7. Posted in Профобразование

ОПИСАНИЕ профессиональной пробы

ПРОФЕССИИ – журналист

  В октябре 2021 года в ГБОУ СОШ с. Переволоки прошла  профессиональная проба  профессии – журналист  среди  обучающихся 8-9 классов . Цель: формирование в ходе прохождения проб представлений, необходимых для принятия осознанного решения относительно выбора профессии журналиста через создание условий, ориентированных на приобретение социального и общекультурного опыта, коммуникативных навыков в профессиональной деятельности. Задачи:

• Получение представления о профессии журналиста и одном из важнейших явлений современной цивилизации — журналистике;
• повышение ценности предметных знаний как ресурса для получения соответствующего профессионального образования;
• закрепление и развитие знаний учащихся о художественно-публицистических жанрах через совершенствование навыков создания собственных текстов разных жанров;
• развитие умения сбора материала с использованием различных источников и приемов сбора информации: интервью, беседы, опросы, новости, репортажи, осуществление проверки фактов, проведение анализа обстоятельств, выделение самого общественно значимого, интересного и существенного;
• формирование умений и навыков подачи новой достоверной информации в образном, запоминающемся, эмоционально окрашенном и эстетически совершенном виде;
• развитие потенциальных творческих способностей учащихся;
• формирование эстетического вкуса и гражданской идейно-нравственной позиции учащихся;
• умение взаимодействовать и сотрудничать с людьми разных возрастных категорий;
• развитие профессионально значимых качеств;
• корректировка профессиональных намерений учащихся с целью повышения качества последующего профессионального обучения.

Планируемый образовательный результат: — получат представление о характере труда и обязанностях журналиста, качествах личности, обеспечивающих успешность выполнения профессиональной деятельности; — ознакомятся с психологическими особенностями возрастов; — получат возможность реально оценить свои коммуникативные навыки, организаторские способности; — изучат основные жанры журналистики: новости, репортаж, интервью; — получат возможность самоопределения и самовыражения в речи через выбор речевого жанра и речетворчество; — получат опыт создания с ноля мини-газеты; — получат опыт командной работы.   Журналист – специалист, занимающийся сбором, обработкой и распространением актуальной информации через каналы массовой коммуникации (пресса, радио, телевидение, Интернет и др.). Главная цель деятельности любого журналиста – воздействовать на умы современников, формировать отношение читателей (слушателей, зрителей) к общественно значимым событиям и явлениям. Содержание деятельности разных журналистов сильно отличается в зависимости от специализации. Все же в ней можно выделить ключевые моменты. Прежде всего, журналист выбирает тему и объект для изучения. Он оперативно собирает полезную информацию, в том числе из непосредственного общения с большим количеством людей разных профессий и социальных уровней. Сбор информации может предполагать выездную работу, командировки. Факты из интервью и документов станут основой задуманного материала. Журналист тщательно перерабатывает материал, осмысляет, анализирует, находит точные слова и образы, работает с текстом. В результате появляется информационная заметка, статья, очерк в газете или журнале, телевизионная передача. Журналисты в редакциях работают с письмами читателей, с авторами, готовят тексты рукописей в набор, производят вычитку и правку текста, участвуют в макетировании (решают, как лучше поместить материал в рамках номера газеты, журнала).   ТРЕБОВАНИЯ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА К профессионально важным качествам журналиста относятся:

• способность концентрировать внимание;
• эмоциональная устойчивость;
• интуитивное мышление;
• коммуникативные способности;
• ораторские способности;
• умение слушать;
• аналитический склад ума;
• широкая эрудиция;
• развитое словесно-логическое мышление;
• творческие способности;
• отличное владение устной и письменной речью;
• организаторские способности.
• Журналист должен обладать такими личностными качествами, как:

• внимательность;
• самостоятельность;
• инициативность;
• старательность;
• хорошая память и интуиция;
• логика;
• терпение.
• МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

• Заболевания центральной нервной системы различной этиологии с двигательными и чувствительными нарушениями, расстройствами координации, когнитивными и интеллектуальными нарушениями.
• Заболевания центральной нервной системы с двигательными и чувствительными нарушениями, расстройствами координации и статики, когнитивными и мнестико-интеллектуальными нарушениями.
• Нарколепсия и катаплексия.
• Психические заболевания с тяжелыми, частыми болезненными проявлениями.
• Заболевания, сопровождающиеся расстройствами сознания: эпилепсия и эпилептические синдромы различной этиологии и др.
• Психические заболевания с тяжелыми, стойкими или часто обостряющимися болезненными проявлениями.
• Алкоголизм, токсикомания, наркомания.
• Активные формы туберкулеза любой локализации.
• Хронические гепатиты, циррозы печени и другие заболевания печени.
• Миопия высокой степени или осложненная близорукость.
• Катаракта осложненная.
• Дегенеративно-дистрофические заболевания сетчатки глаз.
• Выраженные расстройства вегетативной (автономной) нервной системы.Для успешного освоения профессии журналиста необходимы фундаментальные знания по литературе, русскому языку, иностранным языкам.
• Квалифицированный журналист должен знать:
• ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ

• литературу классическую и современную;
• законодательство о средствах массовой информации и основы авторского права;
• хорошее знание филологии, литературоведения и иностранных языков;
• знания в области литературного редактирования;
• теорию и практику журналистики;
• основы психологии;
• методы анализа социальных и культурных процессов;
• профессиональную оргтехнику.
• Квалифицированный журналист должен уметь:

• собирать и выделять важные объективные факты (из интервью, опросов, документов и других источников);
• освещать происходящие события, явления из общественной жизни;
• самостоятельно анализировать и интерпретировать происходящие явления и события;
• устанавливать контакт с любым собеседником, наблюдать за поведением и жизнью людей и разбираться в психологии людей;
• быстро переключаться с одной работы на другую;
• работать в коллективе профессионалов;
• оперативно готовить печатный материал к публикации, придавая ему определенную литературно-художественную форму, в соответствии с требованиями стиля, жанра, канонов литературы.Журналисты работают главным образом в сфере информационных услуг, в средствах массовой информации:
• ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

• в издательствах газет, журналов;
• на телевидении;
• в радиокомпаниях;
• в информационных агентствах;
• в рекламных агентствах;
• в пресс-центрах;
• на факультетах журналистики в вузах.УСЛОВИЯ ТРУДАПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РИСКИ ТРЕБУЕМОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ   Организовала проф.пробу – Астраханская Юлия Сергеевна.
•    Провела проф.пробу – учитель русского языка и литературы Лизункова Елена Михайловна.
• Получить профессию журналиста можно в образовательной организации высшего образования (специальность «Журналистика»). Так называемой «специализированной журналистикой» может заниматься специалист в любой области, обладающий грамотной письменной и устной речью и творческими способностями.
• Профессия считается одной из самых опасных в связи с тем, что работа подчас носит непредсказуемый характер: журналисты работают при освещении военных конфликтов, чрезвычайных ситуаций и происшествий. Стремление к объективности подачи информации затрагивает интересы многих людей, поэтому между журналистом и объектом его расследования могут возникать конфликтные ситуации.
• У журналиста активный интеллектуальный труд и подвижный образ деятельности. Рабочий день ненормированный, в оперативном ритме, в режиме тесного взаимодействия с другими людьми. Возможны частые командировки. Журналисты работают практически везде, где можно почерпнуть интересную информацию, взять интервью: в городах и удаленных местностях, на выставках и в «горячих точках», в архивах, в воздухе, на воде и под землей. Главные средства труда журналиста: его профессиональный опыт, литературный талант и творческое мышление, а также выразительные движения, мимика, голос (чтобы вызвать доверительный контакт, расположить к себе собеседника во время интервью). Кроме того, журналист использует в своем труде профессиональные технические устройства: диктофон, микрофон, фотоаппарат, видеокамеру; обычную ручку и офисную оргтехнику. Журналист сам ставит себе цели в рамках обозначенной руководством тематики. Специальной формы для журналистов не предусмотрено.
• Среди журналистов встречаются и «фрилансеры». В последнее время журналисты также активно публикуются в онлайн-ресурсах.